5月21日，杭州轻工技师学院以“技能照亮前程行动”为引领，同步推出两大重磅活动——艺术设计与制作高水平专业群“造物哲学”教学成果秀和“形意相生”教学成果展。

这两场活动分别聚焦服装设计与美术设计领域，通过校企深度融合、技术创新应用与传统文化传承，全方位展现技工教育“产教协同、德技并修”的育人成果，为技能人才成长铺就光明之路。

活动海报。学校供图

校企共育，激活新质生产力

在浙江国际时装周舞台上，服装设计与制作专业学生以“造物哲学”为主题，呈现94套原创作品，其中27套校企合作款成为新质生产力的生动实践。

学院与简悦服饰深度联动，将企业订单转化为“教学研产”一体化项目，学生运用AI辅助设计工具优化版型开发，通过数字化裁床技术提升生产效率。作品以库存面料拼接再造为核心，融入3D打印配饰、智能温控面料等前沿科技，推动传统服装产业向绿色智造升级，为技能型社会建设注入“低碳基因”。

时装秀。学校供图

同步启幕的“形意相生”教学成果展，则展现美术设计与新质生产力的深度融合。

学生依托AIGC技术生成传统纹样数据库，结合C4D建模打造动态非遗IP；与全速科技共建“数字创意企业学院”，开发数字文旅交互项目，实现传统文化资源的数字化增值。学院通过“技术+文化”双轮驱动，培养既能驾驭智能工具、又深谙产业逻辑的复合型人才，助力技能型社会“数实融合”发展。

现场的一件件作品，生动诠释了学生们以作品感知世界、回应生活的初心与热情。

“红包、御守、卜卦……我创作的北斗七星君系列，将潮玩品牌结合道教元素。从人物设计到最后厂家制作，还有布置展位，很开心能有这次毕设，我感觉很锻炼人。”周雨轩同学说，如今人工智能正热，在设计过程中，她也会用AI软件辅助，但设计的核心还是思想，AI只是助手不是主角。

潜香伶同学的毕设主题是博物馆里的表情包，作品以浙江省博物馆之江馆区文物为核心载体，搭配上了有趣的谐音梗文案，“希望通过这些表情包在社交平台上广泛的传播，激发人们对文物背后故事的兴趣，吸引更多人走进之江馆，感受浙江历史文化的魅力。”

还有一些同学把目光瞄准了非遗传承，温州姑娘季林婵创作了平阳木偶戏的文创产品，刘燕茜同学的数字媒介下掐丝珐琅工艺与花卉图案设计的结合运动，让古老的掐丝珐琅在现代艺术语境中焕发出新的魅力。她们对记者说：“创新需要把传统吃透，才能有新的拓展和发挥，每个时代有不同的特色，不停向前走，毕设作品准备了半年，把我们的一种表达、一种感觉真正实践落地了。”

美术展。学校供图

文化传承，涵养核心职业素养

让人眼前一亮的是，两场活动以德育为内核，回应技能型社会对人才价值观的深层需求。

服装设计“造物重生”系列中，学生将废旧牛仔布与太阳能纤维结合，打造“可发电”环保服饰，以技术创新诠释可持续发展观。

美术设计学生深入良渚遗址采风，用AI算法解构玉琮纹样，设计出兼具文化辨识度与商业延展性的城市IP，让古老文明赋能现代产业。

杭州轻工技师学院构建“三层进阶式”德育体系：低年级聚焦数字安全意识，中年级强化文化自信与创新思维，高年级深化职业伦理与工匠精神。通过“非遗大师工作室”“红色设计工坊”等载体，引导学生以技能服务社会需求，在传承中培育新质生产力所需的创新力与责任感，为技能型社会输送“德技双修”的领军者。

美术展。学校供图

技能为钥，叩开职业未来之门

为实现“技能照亮前程”的育人目标，杭州轻工技师学院构建“全周期就业服务体系”：从入学即启动职业规划课程，引入企业导师“一对一”辅导；到中期通过产业学院、企业学院定向培养，学生直接参与企业真实项目，累计为合作企业输送600余名技术骨干。

2024届毕业生中，98%的学生在毕业前已获至少2家企业录用意向，超70%进入长三角地区时尚产业、数字创意领域企业。

此外，该学院联合人社部门设立“技能培训基地”，为学生提供创业扶持、技能进阶培训等终身服务，确保技能人才在职业道路上“步步有光”。从课堂到岗位，从技能到事业，杭州轻工技师学院以产教融合为引擎，让每一份匠心都能照亮职业星辰大海。

秀场合影。学校供图

从T台到展馆，从技艺到生态，这所院校以技能为炬，点燃新质生产力的创新之火；以设计为桥，连接技能型社会的未来图景。

活动将持续到5月24日，大家可以前往杭州白蓝地文创街区9幢参观，一起见证Z世代如何以匠心与科技，书写中国式现代化的技能答卷。